Rückblick auf die Jugendchorfahrt im Herbst 2025
Jugendchorfahrt im November 2025 – Zwei Einblicke
Die Schülerinnen und Schüler der Musikklassen bereitetn sich auf das alljährliche Weihnachtskonzert mit viel Akribie und einer Chorfahrt vor. Zwei Schülerinnen der Klasse 9M berichten von ihren Tagesabläufen.
Der erste Tag auf Chorfahrt
(Text: J. Biederstädt, 9M)
Am Dienstag, dem 04.11.2025 waren wir, die Musikschüler der Klassen 9, 11, 12 und circa acht Lehrer um 7:40 Uhr mit dem Zug nach Burg Stargard unterwegs. Als wir dann nach einem langen Marsch (vom Bahnhof bis zur Jugendherberge) ankamen, gab es schon den ersten Einblick in das Programm, welches auf uns zukommen würde. Danach sangen wir uns im Chorraum ein und musizierten zu den ersten neuen Liedern. Um 12:30 Uhr gingen wir zum Mittagessen und danach ging es an die Zimmerverteilung auf insgesamt drei Etagen. Nach einer erholsamen Freizeit, stießen am Nachmittag die M-Schüler der Klasse 10 zur Probe dazu und wir arbeiteten weiter an unserem Weihnachtsprogramm mit Songs wie „Jingle Bells“ etc. Da sich der Tag immer mehr dem Ende neigte, gingen wir um 18 Uhr zum Abendessen. Daraufhin hatten wir bis 21 Uhr Freizeit. Währenddessen gingen viele zu den Supermärkten oder verbrachten Zeit mit ihren Freunden. Um 22 Uhr war eigentlich Nachtruhe. Das bedeutete aber nur, dass jeder auf seinem Zimmer sein sollte, dort wurde noch lange gequatscht, wodurch der Schlaf noch eine Weile auf sich warten ließ.
Proben, proben, proben
(Text: L. Terner, 9M)
Der Mittwoch startete um 7:00 Uhr mit dem Klingeln des Weckers. So langsam begannen wir, uns für den Tag fertig zu machen und begaben uns gegen 8:00 Uhr zum Frühstück. Nach dem Essen gingen wir wieder auf unsere Zimmer und entspannten uns bis die erste Probe und das Einsingen um 9:00 Uhr starteten. Es folgten weitere Proben mit kleinen Pausen zwischendurch, die bis zum Mittag um 12:30 Uhr andauerten. Wir aßen Cordon Bleu und hatten anschließend Mittagsruhe bis 14:30 Uhr. Danach übten wir konzentriert die Stücke für das Weihnachtskonzert bis 17:15 Uhr. Im Anschluss gab es ab 18:00 Uhr Pizza zum Abendessen. Danach hatten wir bis 21:00 Uhr die Möglichkeit, draußen frische Luft zu schnappen, zum Aldi zu gehen oder Tischtennis zu spielen. Ab 22:00 Uhr sollte jeder auf seinem Zimmer sein. So langsam machten wir uns schlafbereit, erzählten noch eine Weile und schauten einen Film. Gegen 22:30 Uhr schliefen wir dann schließlich ein.
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Landeswettbewerb „Jugend musiziert“ 2021
(Text: K. Studier)
In diesem Jahr finden im Rahmen des renommierten Musikförderprojektes „Jugend musiziert“ wieder Wettbewerbe statt. Aufgrund der Corona-Pandemie wurden und werden diese bisher digital ausgetragen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Mecklenburg-Vorpommern hatten deshalb ihre Beiträge für den Landeswettbewerb in Form einer Videoaufnahme eingereicht. Am vergangenen Wochenende erfolgte dann die Sichtung durch die Jurorinnen und Juroren, welche zu folgendem Ergebnis kamen: 72 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Mecklenburg-Vorpommern qualifizierten sich für den Bundeswettbewerb. Zwei davon sind Emily Bartsch (Sopran) und Anne Haunschild (Klavier), Musikschülerinnen des Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium. Sie konnten sich in der Kategorie „Kunstlied“ mit einer Bewertung von 24 Punkten eine Weiterleitung erspielen. Zu diesem großartigen Erfolg gratulieren wir den beiden sowie ihren Lehrerinnen Frau Gnau und Frau Vogler herzlich.
Kochen digital
Text und Foto: Martin Koch
Es ist doch immer wieder erstaunlich, wie vermeintlich verrückte Ideen mit einem hohen Maß an Motivation, Lust am Ausprobieren und Spaß an der Sache trotz (oder gerade wegen) einer Vielzahl von Einschränkungen umgesetzt werden können.
Dies geschah am 04. Februar, als sich eine Gruppe von Jugendlichen, bestehend aus Schülerinnen und Schülern unserer Schule sowie dem Fritz-Greve-Gymnasium Malchin, zum gemeinsamen Kochen verabredete. Dem voraus gingen zwei Online-Veranstaltungen mit SchülerInnen der Klassenstufe 11 im Dezember und Januar mit dem Titel „Zukunftstreff – Lernen“, in welchen zum einen mit Daniel Domscheit-Berg (Verstehbahnhof Fürstenberg), Uta Berghöfer (Moortheater Malchin) und Patricia Haensel (Katapult Magazin) über Möglichkeiten des lebenslangen, außerschulischen Lernens diskutiert und zum anderen Beteiligungsideen und Beteiligungsmöglichkeiten mit und durch Jugendliche und junge Erwachsene in Form einer regelmäßigen Online-Veranstaltungsreihe formuliert wurden. Den Auftakt dieser Online-Veranstaltungsreihe stellte nun das gemeinsame schulübergreifende Kochen dar.
Eignungsfeststellung für zukünftige Musikschüler wird verschoben
Sehr geehrte Eltern,
auf Grunde der aktuellen Infektionszahlen dürfen wir die für Januar 2021 angesetzten Eignungsprüfungen nicht durchführen.
Die Anmeldung Ihres Kindes für die kommende 5. Klasse bleibt formal bestehen. Die für die Aufnahme laut Erlass notwendige Eignungsfeststellung werden wir sofort neu ansetzen, sobald das Infektionsgeschehen dies zulässt.
Mit freundlichen Grüßen
Dietrich Irmer
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Hörspiel der Theater-AG
„Bloß weg! Oder: Die Flucht der Kinder!“ Ein Theaterstück als Hörspiel von Markus Mohr
Es ist noch gar nicht so lange her, da stand die Theatergruppe voll in den Proben für ihre dritte Theateraufführung. Am 27.05.2020 sollte Premiere sein. Nun, es kam anders. Ganz anders. Die Schulschließung machte eine Aufführung unmöglich. Alle Proben, die Vorbereitung eines Jahres schienen umsonst. Naja, nicht ganz. Theater bedeutet Kreativität. Vor allem auch einen kreativen Umgang mit und in ungewohnten Situationen. Was also tun, in einer mehr als ungewohnten, noch nie dagewesenen Situation? Die Idee kam schnell. Was, wenn aus dem Theaterstück eine Art Hörspiel entstehen könnte?
Vorbereitungskurs für zukünftige Musikschüler muss entfallen
Aufgrund der aktuellen Situation muss der Vorbereitungskurs für die zukünftigen Musikschüler bis auf Weiteres ausfallen
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Schüler pflanzen Bäume
Baumpflanzprojekt der 10m
(Text und Bilder: Martin Koch)
Im vergangenen Jahr engagierten sich viele Jugendliche im Rahmen der Fridays-for-future-Bewegung und wollten damit auf den Klimawandel aufmerksam machen. Inspiriert durch dieses Engagement und voller Tatendrang überlegte die Klasse 10m zusammen mit ihrem Biologielehrer, Herrn Czesnick, welchen konkreten Beitrag sie selbst leisten könnten, um ein Zeichen gegen den Klimawandel und für den Umweltschutz zu setzen. Schnell war die Idee geboren, Bäume zu pflanzen. Es wurden verschiedene Formate einer Pflanzaktion besprochen, entsprechende Fachkräfte, die bei einer solchen Aktion unterstützen können, angefragt sowie Gelder akquiriert. So nahm das Projekt nach und nach Gestalt an.