Platt dröppt Poesie: Erster niederdeutscher Rezitationswettbewerb
Erster niederdeutscher Rezitationswettbewerb 2025 am Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium
(Text: K. Studier, Bilder: L. Bartz)
Zum ersten Mal fand in diesem Jahr am Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium auch ein „plattdüütschen Rezitatschoonswettstriet“ statt. Schülerinnen und Schüler der Niederdeutsch-Profilklassen 8 bis 11 kamen am 21. November 2025 zusammen und präsentierten ihre einstudierten niederdeutschen Gedichte.
Das bunte Programm umfasste neben Herbstgedichten auch lyrische Texte über die niederdeutsche Sprache und Wesensart sowie tiefgründige Gedichte der vorpommerschen Dichterin Martha Müller-Grählert. Die Teilnehmenden konnten das Publikum und die Jury mit ihren stimmigen Gedichtinterpretationen und ihrer Freude am Textvortrag begeistern. Einige von ihnen werden mit ihrer Rezitation beim Programm am Tag der offenen Tür am 29. November 2025 das Fach Niederdeutsch repräsentieren.
Die Fachschaft Niederdeutsch dankt allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern für ihr Engagement sowie für das unterhaltsame Programm und gratuliert zur erfolgreichen Teilnahme am ersten niederdeutschen Rezitationswettbewerb unserer Schule.
Wi graleren disse drei Schäulerinnen tau ehre besünners grotorrigen Leistungen:
- Lia Maileen Berner (8a)
- Hayden Thea Meinhardt (8a)
- Martha Jytte Köpnick (11a)
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Als eine Art Vorprogramm und Einstimmung auf die Kunstnacht hatte der Spatzenchor endlich einmal wieder Gelegenheit, sich in der Öffentlichkeit zu präsentieren. Bei bestem Wetter und angenehmen Temperaturen trafen sich die circa fünfzig jungen Sänger und Sängerinnen um 14.30 Uhr zum Einsingen, für das Frau Gnau extra angereist war. Unter der bewährten Leitung von Luise Leddig und der Begleitung durch Ines Bethage unterhielt der Spatzenchor die Zuhörer auf der Fischerinsel bestens mit Frühlingsliedern. Durch die Einbeziehung des Publikums beim gemeinsamen Singen bekam die Veranstaltung eine ganz besondere Atmosphäre. Luise Leddig hatte mit den Bläsern aus der 5. und 6. Klasse ein abwechslungsreiches Programm zusammengestellt, bei dem die Kinder begleitet, a cappella, solistisch und auch als Bläserensemble in Erscheinung traten. Schnell war die Stunde vorüber und die Kinder konnten glücklich und zufrieden in die Kunstnacht starten.
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