IV. Ensemble – Abend in der Aula

IV. Ensemble – Abend in der Aula

18 Uhr, 19.06 2024, Aula des Goethe-Gymnasiums Demmin, Musikgymnasium. Andreas Rosin hatte sich etwas ganz Besonderes ausgedacht, um die Anzahl des Publikums etwas zu steuern und die Aula vor Überfüllung zu schützen. Exakt zur gleichen Zeit gab es den Anstoß für unser Team der Nationalelf gegen Ungarn bei der derzeitig laufenden Europameisterschaft. Trotzdem war die Aula gut gefüllt und Schüler, Lehrer und Gäste bekamen einen ganz besonderen Einblick in die Arbeit der Bläser, insbesondere der Holzbläser an unserer Schule.

Dabei war das Programm in jeder Hinsicht bunt und vielfältig. Was die Besetzungen der einzelnen Ensembles angeht: zu hören waren Duette, Trios, Quartette, Quintette, die Bläser der Klasse 6m, aber auch Solisten, die wie immer sensibel und hochkonzentriert von Frau Rira Kwon-Rosin am Flügel begleitet wurden. Anspruch und Musikalität, die Vielfalt der Klangfarben, die sich aus den unterschiedlichen Kombinationen der verschiedenen Klarinetten und Saxophone ergab, eine Vielfalt der musikalischen Epochen und Stile und nicht zuletzt eine Vielfalt des musikalischen Ausdrucks prägten den Abend.

Ganz selbstverständlich arbeiteten sich die jungen Künstler an ihren Werken ab. So gab es die Titelmelodie der „Olsenbande“ in gleich drei verschiedenen Versionen und Besetzungen zu hören, aber auch Mozarts „Kleine Nachtmusik“ gehörte neben Standarts des „American Songbooks“ und Werken der klassischen Moderne ganz selbstverständlich zum Programm.

Nach ca. 80 Minuten ging das Konzert zu Ende und die Schüler bedankten sich bei ihrem Lehrer Andreas Rosin und ihrer Begleiterin Rira Kwon- Rosin mit einem Blumenstrauß und gaben dem Publikum (digitale Endgeräte machten es möglich) den aktuellen Spielstand durch (2:0). Und so wurde aus dem Konzert ein rundum gelungener Abend.

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Geschichtsprojekt: „Erinnerungskultur -Kriegsende in Demmin“

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In einer Zeit, in der die letzten Zeitzeug*innen immer weniger werden und gesellschaftliche Spannungen sowie wachsende Unsicherheiten immer deutlicher werden, stellt sich besonders für junge Menschen die Frage, wie wir Erinnerung lebendig halten können und wie wichtig ein bewusster Blick auf die Vergangenheit ist.
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Teamgeist, Tempo, Top-Leistungen - Schulmeisterschaften im Handball

Schulmeisterschaften im Handball – Hervorragende Einzelleistungen in Klasse 9 und 10

Text: A. Trunk  / Fotos: Fachschaft Sport

Bei den diesjährigen Schulmeisterschaften im Handball überzeugten unsere Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 mit großem Einsatz, Teamgeist und beeindruckenden sportlichen Fähigkeiten. Besonders herausragend waren die Leistungen unserer vier „Besten Spielerinnen und Spieler“:

Louisa Hoeft (9m)
Jannik Löwner (9b)
Fiene Kortüm (10a)
Emil Milkowski (10m)
Sie setzten sowohl spielerisch als auch kämpferisch starke Akzente und wurden von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern wie auch von den betreuenden Lehrkräften besonders hervorgehoben.

Wir gratulieren ganz herzlich zu diesen Einzelerfolgen und bedanken uns bei allen Teams für die engagierte Teilnahme!

 

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Platt dröppt Poesie: Erster niederdeutscher Rezitationswettbewerb

Erster niederdeutscher Rezitationswettbewerb 2025 am Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium
(Text: K. Studier, Bilder: L. Bartz)

Zum ersten Mal fand in diesem Jahr am Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium auch ein „plattdüütschen Rezitatschoonswettstriet“ statt. Schülerinnen und Schüler der Niederdeutsch-Profilklassen 8 bis 11 kamen am 21. November 2025 zusammen und präsentierten ihre einstudierten niederdeutschen Gedichte.

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Worte, die bewegen: Der Rezitationswettbewerb 2025

Rezitationswettbewerb 2025 am Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium
(Text: K. Studier, Bild: M. Koch)

Im November wird es am Goethe-Gymnasium Demmin, Musikgymnasium traditionell poetisch. In diesem Jahr veranstaltete der Fachbereich Deutsch am 19. November 2025 den alljährlichen Rezitationswettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler die Chance bekommen, auf der Bühne unserer Aula ihre Gedichtvorträge oder szenischen Interpretationen dem Publikum und einer Jury zu präsentieren.  

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